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關注語文教學發展，解決語文學習困惑。 在語文的學習過程中，背誦是一個難關和挑戰。學生們對語文學習的一大抗拒就是不願意背誦，尤其是文言文和古詩詞，不願背誦的癥結在於學習古詩詞常令同學們感到無趣，不能理解和體會到作者以詩抒情的感受。表面上五律、七律古詩詞，就那麼幾十個字，但實際上對於背誦完成的結果，有的班級還是三分之一都不能完成。低年級背詩，高年級背詩意和文學常識，明知道考試也會考，基礎分10-20分，可同學們還是不願意背。 ... 為了讓同學們在語文考試中不失去這個基礎分，很多語文老師就採用強制性的學習要求。比如留堂背誦、抄寫、早自習抽查背誦等等，這更讓學生們聞背誦就頭疼，是不是學生們的記憶力有問題呢？在中小學階段，是人的一生中記憶力最好的階段。我們的學生在記憶遊戲人物、動畫劇情的時候，可不是記不住，因為這些內容是孩子們的興趣，他們喜歡。興趣是學習的原動力，那如何讓學生們愛上古詩詞，能夠主動去背誦呢？小島老師來分享，換個方法來記憶。 ... 1、 提高同學們的興趣，集體觀看詩詞大會 自從詩詞大會這個節目創辦以來，每一屆的冠軍常成為人們茶餘飯後的談資。背誦古詩詞就和節目緊密聯繫起來，遇到不想背誦的孩子，家長和老師就會說，你看看人家武亦姝，怎麼背誦的？這些學霸就是通過背誦古詩詞，考上清華北大的。你再說背誦古詩詞沒有意義？還不看看你的學習成績。事實上，背誦古詩詞只是一個興趣愛好，武亦姝考上大學，靠的還是學習的綜合能力。觀看一些和古詩詞相關的電視節目、紀錄片，是可以提高同學們學習古詩詞的興趣，但是需要這麼看。 ... 我會在課堂導入的時候，給同學們觀看3-5分鐘詩詞大會的片段，選取比較好玩的、比賽白熱化階段的、評委講述古詩詞的釋義。很多知識點如果是自己在家看電視，是記不住的。由老師給學生們播放，並帶領同學們一起學習，大家學是有分享的概念，課堂導入的效果就非常好。有問題同學們一起談談，說到好玩有趣的知識點，就能提高同學們去主動記憶的能力。獨樂樂不如眾樂樂，想讓學生們不牴觸學習古詩詞，語文老師們一定是要做好興趣引導工作的。 ... 2、 語文老師和歷史老師強強聯手 我們讓學齡前的孩子背誦李白的《靜夜思》的時候，會怎麼和孩子講清楚「舉頭望明月，低頭思故鄉」的意思呢？道理講得淺顯，真正能理解和體會到思鄉之情的怕還是常年在外工作的成年人。對於孩子來說，從出生到上小學，可能他都沒出過所在的城市，長期居住在遠離家鄉的地方。思鄉之情，對於孩子來說，是沒辦法產生共情的。甚至包括「窗前明月光」也感受不到，住在樓房裡，夜晚可能連星星都看不到，這個階段背誦《靜夜思》，學生能感受到的只有詩詞的韻律。 ... 那麼該怎麼學古詩詞呢？通過我的教學實踐，同學們理解不了古詩詞，主要還是因為不了解歷史，這也是為什麼我們老師在課堂導入的時候，會先講講詩人創作古詩詞的時代背景。還有的語文老師和歷史老師強強聯手，在上語文課的時候，講歷史，在上歷史課的時候覆習語文古詩詞，把知識點貫穿融合在各個學科的教學中。 ... 通過這樣的教學方法，讓我們學生去更好地了解古詩詞，提高學習興趣。將古詩詞與歷史巧妙地結合，用歷史作為背景介紹詩詞，用古詩詞作為線索串聯歷史。直接就能記住古詩詞原文和考試常考的文學常識。我上了幾節課後，同學們都說，早該如此，語文學習就該這樣學。 ... 3、 抄寫作業換個法兒，學著畫畫也不錯 對於低年級段的小學生來說，老師幫助同學恩強化記憶能力，常用抄寫的方法，本著讀書十遍不如一遍爛筆頭的方法，去抄寫古詩詞，也能幫助同學們牢牢掌握。但是長此以往，同學們對古詩詞的學習興趣就是建立不起來。我的教學實踐是給低年級的同學們布置畫畫，把詩中所表達的場景、情感，用畫的方式表達出來，畫一畫你的感受。通過畫畫達到記憶詩詞的目的，比抄寫作業的效果要好。關於古詩詞背誦，大家都有什麼困惑？歡迎留言評論。
內容簡介
歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題，考後馬上批閱試卷，以測驗自己的學習成果，
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※親愛的讀者：本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主，煩請您特別注意。
●考試簡介：
本項考試係為應財政部所屬關務機關特殊業務用人需要辦理。依「公務人員特種考試關務人員考試規則」規定，本考試設有三等考試、四等考試及五等考試，各等別並分設關務類及技術類二類別，應考資格為：中華民國國民年滿18歲以上，並具有本項考試規則附表一應考資格表各等別各科別所列各款資格之一者，即可報考。
全球經濟不景氣，公務人員最神氣，薪資福利比一比，樣樣皆為稱第一；公務人員，在歷年來各人力銀行的就業調查中，都是許多人最想從事的職業，畢竟擁有鐵飯碗的福利與保障相當的誘人。從每年考選部舉辦的公職考試動輒上萬甚至十多萬人報考，便可以看得出來，公務人員已經成為一項熱門的選擇。而公務人員考試之所以相當競爭，主要是因為其具有多數中小企業沒有的優點。
公務人員和私人企業員工最大的不同便在於工作的穩定性。
●考試資訊：
報名日期：108/12/24-109/1/2
考試日期：109/4/25-4/26
※分臺北、臺中、高雄三考區舉行
●工作內容：
關務特考錄取人員除五等技術類船舶駕駛科、輪機工程錄取人員，在各通商口岸海關巡緝艇及巡補艦擔任艦艇上勤務外，其餘各等別、類別、科別錄取人員不分考試等別、類別及科別，均須經歷進出口通關作業、行李檢查、驗貨、分估、查價、事後稽核、押運、查緝、緝案處理、法務處理及一般行政等內外勤業務之歷練。
●關務人員工作指派原則：
關務特考錄取的相關人員主要分發於財政部關稅總局暨所屬基隆、臺北、臺中及高雄關稅局。
(1)錄取人員分發後，須配合業務性質，內、外勤輪調，多數外勤工作並須配合24小時通關服務，三班輪值快遞、機邊驗放、旅客行李檢查、碼頭監視、船舶抄查、貨櫃查驗等重力工作。不得以性別、體能或其他個人因素為由拒絕工作指派。
(2)以上有關在各關稅局或內外勤間輪調或派任三班輪值職務均屬於關務工作常態
●報考資格：
一、三等關務特考考試：中華民國國民年滿十八歲以上，公立或立案之私立專科以上學校或符合教育部採認規定之國外專科以上學校各所系科畢業得有證書者。
二、四等關務特考考試：中華民國國民年滿十八歲以上，公立或立案之私立高級中等學校以上學校畢業得有證書者。
三、五等關務特考考試：中華民國國民年滿十八歲以上
※ 註、除上述限制外，部分類組有限定科系與證照，請詳見簡章規範
●書籍特色：
1.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！
2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！
3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！
4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！
5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題，協助評量吸收成果。
6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼，讓您可於課後隨時練習加強
●套書明細：
1.(贈)2000+公職英文單字口袋書（所有單字均收錄自公職考試）（5L52） ／ 2015.02
2.【國文(作文、公文與測驗)】（T5A01） ／ 2019.07
3.【法學緒論】（T5A05） ／ 2019.08
4.【中華民國憲法】（T5A09） ／ 2019.08
5.【關務英文】（T5A26） ／ 2019.09
6.【分析化學（含定性定量分析、儀器分析）】（T5A27） ／ 2018.12
7.【有機化學（含歷年考古題解析、重點整理）】（T5A18） ／ 2017.07
詳細資料
- ISBN：9700214089005
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 17 x 23.4 x 18.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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